学科门类： 文学       专业代码：050107T

一、专业介绍

秘书学专业肇始于1983年徐州彭城职业大学时期设立的汉语言文学专业秘书方向（涉外秘书方向、现代文秘及信息技术方向），已有近40年的办学历史，于2014年正式设立秘书学专业，培养了大批广受社会欢迎的秘书人才。

本专业贯彻新文科建设理念，拓展“课程思政”育人功能，落实立德树人根本任务，结合应用型本科高校办学特色，以服务区域经济社会发展为导向，秉承“忠诚奉献、能写会干、卓越超前”的专业文化精神，凸显秘书学专业以实训实习为特色的本体特征，培养具有较强的政治、文化、心理素质，良好的职业道德，深厚的人文素养，精通秘书业务、具有较强文字功底及协调管理等综合技能的复合型、应用型、创新型秘书专业人才。

学生毕业后可在党政机关、企事业单位胜任行政管理、沟通协调、调查研究、辅助决策、文案策划、公关宣传等工作。

二、培养目标

本专业对接国家战略和新文科建设，以培育德、智、体、美、劳全面发展的复合型、应用型、创新型秘书专业人才为目标。具体来说，本目标可分解为如下五个方面：

1.具有良好的政治素质、身体、心理素质和道德修养，具有博大的人文情怀；

2.具有坚实的汉语言文学基础理论和知识；

3.具有扎实的秘书学基础理论和知识，具有秘书实务、应用写作、行政管理、企业管理和社会调查等理论知识，熟悉公共关系、文案策划、新媒体运营等方面知识；

4.具有良好的秘书语言表达、文字应用写作能力；具有操作各类办公设备的能力，具有社会调查研究、公关、文案策划、组织管理与新媒体应用等能力；

5.具有发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，具有创新精神、团队合作和超前思想，能够积极主动适应复杂多变的新媒体环境与行业环境。毕业后够胜任党政机关、企事业单位和各类社会组织的秘书工作，也可继续升学深造或从事秘书学专业的教学、科研工作。

三、毕业要求

要求1：职业道德。具有良好的社会责任感、法律意识和道德水准；忠于职守，乐于奉献，具有强烈的事业心和责任感；能够自觉履行秘书的各项职责，认真辅助领导做好各项工作；时刻保持强烈的事业心和职业责任感，实事求是、勇于创新。

要求2：基础知识。掌握中国语言文学学科的基础知识，具备较高的人文社会科学素养，具有正确的文艺观点；掌握与秘书学专业紧密相关的管理学、经济学、信息学等方面的基础理论知识；熟悉哲学、历史学、社会学、传播学、心理学、逻辑学等相关学科知识；对本学科的历史和前沿信息有一定的了解。

要求3：专业知识。系统掌握秘书学专业基本理论和知识体系，具备秘书学实务方面的公文写作、英语写作、文档管理、公关宣传、事务处理等专业知识，具备相应的辅助管理（决策）、文案策划、社会及专业调查等方面知识，适应互联网环境下秘书工作新趋势；具有敏锐的观察力与良好的职业适应性。

要求4：文书处理。掌握秘书写作的一般规律，熟悉各种应用文的写作方法、注意事项与写作技巧，具备较强的领会领导意图能力和分析、写作能力；能够综合运用所学知识熟练进行行政公文、机关事务文书和其他应用文体的写作；掌握文书工作的基本内容、原则与方法；能够熟练运用所学知识，准确把握当前工作的具体需求，高效撰拟各类文书。

要求5：会议组织与实施。掌握计划、预算、文件准备、会场准备、会间服务等工作方法；掌握各类会议及会见、会谈、宴请的筹划和组织工作的基本技能，能够在限定的时间内组织、筹备与服务会议事务；具备会前认真负责地做好准备工作，会中严密正确地组织好各项活动，热情周到地搞好服务，会后妥善处理一切有关事宜的能力。

要求6：沟通协调。能够在领导的授权下调整和改善组织之间、工作之间以及人与人之间的关系，为实现共同目标或完成任务而相互沟通；能够贯穿于计划、组织、领导、控制等各项工作，对组织内的各个要素（包括人、物、时间、空间、信息）之间或组织之间行为进行调节，使之达到和谐统一。

要求7：调查研究。调查研究是“出主意”的基础，是秘书向群众学习、向社会学习、向领导学习，是认识世界、改造世界、提升能力的好方法。调查研究为领导在某方面决策和管理工作提供准确的信息和第一手材料，保证领导正确地决策和指导工作，为领导决策“拾遗补阙”。

要求8：现代信息技术。具有现代信息技术的理论知识与实践能力，能够完成“数据收集-信息加工-信息获取”各环节的相关工作，能够熟练运用办公自动化技术从事现代办公工作；能够运用现代数码技术获取图片、视频，并进行加工、编辑，以达到组织宣传、工作汇报等要求。

要求9：创新创业。具有正确的择业、就业和创业观，能够努力吸纳各行业创新创业的最新成果，具备一定的创新创业意识和能力。

要求10：职业生涯与可持续发展。具备开放的视野，能够以前瞻性的视角对秘书学专业进行科学定位和准确把握，立足行业实际，借鉴国内外成功经验，对个人发展和职业前景进行自我规划、自我监督、自我评价、自我调节。

要求11：终身学习。具有终身学习的意识和自主学习的习惯，能够积极接受新事物，不断补充更新自己的专业知识，拓展知识面，不断提高个人的综合素质。

要求12：劳动观念与技能。具有正确的劳动观念、积极的劳动精神，以及正确的择业就业创业观，养成良好的劳动习惯和品质；具有劳动自立自强能力，能够独立处理个人生活事务，能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动；珍惜劳动成果，具有良好的职业意识。

表1 毕业要求对培养目标的支撑情况

（简略概括毕业要求填入表中，分析毕业要求对培养目标的支撑关系，在相应的单元格内打“√”）

四、毕业要求与课程关系矩阵图

注：某课程或实践环节对毕业要求的支撑程度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。

五、学制与毕业条件

学制：标准学制4年，最长学习年限6年。

毕业条件：修完本专业人才培养方案规定内容，成绩合格，达到最低毕业要求的161学分，且获得至少4个创新创业实践学分和1个劳动实践学分，体质健康测试合格，准予毕业。

六、学位及授予条件

符合《徐州工程学院学士学位授予工作实施细则》的相关规定，授予文学学士学位。

七、专业核心课程

1．基础写作（Basic Writing）   3学分

2．中国秘书史（The History of Secretaries in China）    3学分

3．秘书学概论（Secretarial Science）    3学分

4．秘书实务（Secretarial Practice）    3学分

5．秘书写作（Secretary Writing）    3学分

6．秘书文档管理（Secretary Document Management）    2.5学分

7．公共关系学（Public Relations）    3学分

8．行政管理学（Public Administration）  2分

八、主要实践性教学环节

1．社会调查（Social Research）  1学分

2．学年论文1（Term Thesis）  1学分

3．顶岗实习（Internship）  2学分

4．专业调查（Speciality Research）  2学分

5．专业实习（Specialty Practice） 2学分

6．学年论文2（Term Thesis）  1学分

7．视频研讨与交流（Video Seminars and Exchanges）   1学分

8．毕业实习（Graduation Practice） 8学分

9．毕业设计（论文）（Graduation Design（Thesis））  8学分

九、课程结构拓扑图