王文亮老师在课前发放知识点学习任务单，以近期热点新闻为案例，采用翻转课堂的形式，先由学生以小组为单位围绕责任各方的公关得失及改进对策展开讨论并进行汇报，随后由教师对点评学生观点予以补充、提升，逐层递进，在引导学生分析问题、解决问题的过程中培养学生的思维能力、专业认同感与责任担当意识。课后，观摩教师就本次示范课以及“两性一度”“金师”“OBE理念”等教育教学热点问题展开讨论。

吴云副院长在总结中强调：课程必须进行改革，要从学校一流应用型大学定位出发，以“新文科”“一流课程”等建设理念为指引，切实提升应用人才培养质量，为学校事业和区域社会发展贡献来自人文的力量！