2019级广告学专业本科人才培养方案
发布人:王翠  发布时间:2019-01-15   浏览次数:917

学科门类:文学        专业代码:050303

 

一、专业介绍

本专业创办于2008年,自2009年招收第一届本科生至20197本专业培养届毕业生计百余人学生遍及江苏省内及北京、上海等一线发达城市。在长期的教学与科研实践中,本专业形成了立足苏北,面向江苏,辐射长三角,以培养学生的策划与创意为核心的策略传播能力的培养定位,取得了较为丰硕的教学与科研成果。毕业生就业与服务面向集中在广告公司、数字营销公司、媒体广告部门、互联网公司从事营销与策略传播业务。

 二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,能够适应现代广告业发展需要,掌握现代广告学基本理论、基础知识和实际操作技能,能够在广告公司、数字营销公司、媒介广告部门、市场调研与咨询策划机构、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告策划与创意、广告设计制作、新媒体传播与运营等策略传播、广告与媒介经营管理方面工作的高素质应用型广告专门人才。

培养目标可分解为如下五个方面:

目标1:人文社科基础

具有扎实的人文科学与社会科学基础,坚实的外语和计算机应用技能;全面掌握广告传播领域的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能;适应经济社会发展需求,能够通过继续教育或学习渠道增加知识和提升能力,紧跟数字传播技术与社会快速发展的步伐。

目标2:人文素养

具有崇高的理想和优秀道德情操,向往和塑造健全完美的人格,热爱和追求真理,严谨、求实的科学精神;具有健康的体魄和良好的心理素质,具备高尚的职业道德、社会责任感和良好的人文科学素养,具有一定的逻辑思维与创新创意思维能力。

目标3:职业素养

具有胜任广告策划与创意、广告设计的专业素质与能力,能在营销与广告传播领域承担消费者洞察、广告营销战略策划、传播策略执行、广告设计或其他职能,能够综合考虑法律、社会、文化与社会主义核心价值观等因素影响,在广告传播实践中遵守广告职业道德规范。

目标4:持续发展

具有创新精神与团队精神、良好的人际沟通与传播能力,具有全球化视野,能够积极主动适应复杂多变的媒介技术与社会经济文化环境。

目标5:创新拓展

针对广告与营销传播领域复杂问题,具有提出问题、分析问题和解决问题的能力,能独立完成完整的广告业务运作全案;能够在广告公司、媒体、互联网公司、电商平台、工商企业、房地产代理等行业从事广告策划、广告设计、品牌传播与管理、数字广告传播等方面的工作。

三、毕业要求

本专业学生主要学习传播学、广告学、网络与新媒体、艺术设计学、市场营销学、统计学等,受到市场调查与分析、消费者洞察、广告策划与创意、广告文案写作、广告媒介创意等方面的基本训练,掌握从事本专业实践工作中分析问题和解决问题的能力,具体要求如下:

要求1:良好职业素养

坚持正确的政治立场和方向,具备较高的职业操守和远大职业理想,坚持正确广告舆论导向。

要求2:专业基础知识

具有宽广的人文科学和社会科学知识,掌握从事广告与策略传播工作所需的相关文学、社会学、统计学、管理学等学科基础知识。

要求3:市场洞察能力

能够熟练掌握市场调查研究的基本方法、程序与步骤,能够使用统计软件对数据进行统计分析和数据可视化的基本技能。

要求4:艺术鉴赏与审美能力

具有一定的艺术审美与鉴赏能力,能够敏锐发现社会中审美与时尚的变迁。

要求5:广告内容创意与设计能力

能够利用熟练使用各种计算机辅助设计软件,来设计适应不同媒体的广告内容。

要求6:广告策略传播能力

具有良好的策略思考能力,能够从社会的数字化转型角度来理解互联网为广告策划与创意传播带来的新变化,能够从战略层面来理解广告传播。

要求7:广告经营管理能力

掌握不同媒介的发展历程与基本特征,熟悉各种媒介环境下广告运作的基本流程,掌握基本的广告经营与管理能力。

要求8:人际沟通能力

具备良好的语言文字表达能力与沟通能力,能够迅速抓住客户与消费者心理。

要求9:外语应用能力

熟练掌握1门外语,在外语的听、说、读、写、译方面达到较高的实际应用水平。

要求10:法律法规与广告伦理知识

了解党和国家有关广告传播的方针、政策与法律法规,具备一定的广告伦理知识素养。

要求11:创新创业能力

了解并掌握创新创业的基本知识与技能,具备创新思维与一定的创业素质与能力。

要求12:继续学习能力

能够不断学习职业发展所需的各项知识与技能,掌握广告产业业界发展现状与变化趋势,了解国外行业和专业发展态势。

1 毕业要求对培养目标的支撑情况

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

1.良好职业素养

 

 

2.专业基础知识

 

 

3.市场洞察能力

 

 

 

4.艺术鉴赏与审美能力

 

 

5.广告内容创意与设计能力

 

 

6.广告策略传播能力

 

 

7.广告经营管理能力

 

 

 

8.人际沟通能力

 

 

9.外语应用能力

 

 

10.法律法规与广告伦理知识

 

 

11.创新创业能力

 

 

 

12.继续学习能力

 

 

 

(表1填写说明:简略概括毕业要求填入表中,分析毕业要求对培养目标的支撑关系,在相应的单元格内打

四、学制毕业条件

学制:标准学制4年,最长学习年限6年。

毕业条件:修完本专业人才培养方案规定内容;取得至少4个创新创业实践学分;体质健康测试合格。

、学位及授予条件

学位:授予文学学士学位。

授予条件:《徐州工程学院学士学位授予工作实施细则》相关规定。

六、专业核心课程

1.广告学概论(Introduction to Advertising  2.5学分

本课程主要讲授广告学学科的基本理论和相关的基本知识,包括现代广告活动的各项构成要素,如广告策划、广告创意、广告文案写作、广告媒介等广告操作的基本原则和技巧,以及广告、营销及商业传播活动的原则规律和表现技巧,使学生把握现代广告实践的经验和技巧,树立现代广告意识。

2.市场调查(Market Research  3学分

本课程主要讲授市场调研的含义与演进、功能与作用、市场调研人员、市场调研信息系统、市场调研与预测策划、抽样技术、问卷设计、资料搜集、态度测量等市场调查的基本技巧和各种原理及其在实践中的运用。

3.广告策划(Advertising Planning  3学分

程具有很强的实用性它是对广告学专业其它各门课程的融会贯通以达到综合性运用的目的。本课程主要讲授广告策划的一般原理、技巧、程序与具体运作方法;结合企业广告活动实例,阐述了为广告策划而进行的市场分析、产品分析、消费者分析的一般方法,以及如何确定广告战略,如何发展广告策略,如何撰写广告策划书;对一些关键问题、最新的观点及发展趋势作了较为深入的探讨,为后续的课程起到指导作用。

4.广告心理学(Advertising  Psychology  3学分

本课程主要讲授广告受众的消费需求、兴趣、注意、好奇等心理活动特征及变化规律的科学,它是商业心理学的一个分支,其包括广告设计心理学、广告传播心理学、广告受众心理学等。本课程包括广告心理与消费行为、广告认知心理学、广告说服心理、环境因素对广告心理的影响、广告效果心理测试等方面内容,全面阐述了广告心理的规律及其在广告实际运作过程中的应用,既有广告心理基本原理的讲述和分析,又融合了实际操作的方法。

5.广告文案写作(Advertising Copy Writing  3学分

主要讲授广告文案的性质、结构、功能和写作原则及方法,课程内容分为以下几个板块:广告文案的宏观结构,广告文案的微观结构,广告文案写作创意,广告文案写作中的语言运用策略,商标命名的理论与实践。

6.广告媒体(Advertising Media3学分

本课程主要讲授广告媒体的专业知识,用以指导媒介投放的课程。课程内容包括广告媒介的特点;中国媒介发展状况及实际运营模式、发展趋势;拟定广告媒体计划、广告媒体策略与执行计划方案的相关项目内容、过程、技巧与方法,根据业务运作要求能够科学、合理地拟订出一份广告媒体计划,独立进行媒体计划作业。

7.广告创意(Creative Advertising  2学分

本课程理论联系实际,结合丰富的广告案例,主要讲授创意的基本概念、广告创意的基本理论、广告创意的基本策略、广告创意的表现原则、广告创意的思维方式、广告创意的表现形态、创意表现的执行控制等基本内容。

8.新媒体广告(New media advertising3学分

本课程以新媒体视角观照广告调查、受众分析、策划、创意设计、预算、媒体投放、效果评估等运作环节,研究其基本规律,具有多学科交叉的性质。通过本课程的学习,使学生掌握新媒体广告的产生过程、表现形态、传播特征和经营管理,锻造大数据下的互动思维、创新思维、整合思维及实践能力,掌握论坛广告、搜索引擎广告、社交媒体广告等新媒体广告形式,利用数字广告思维提高广告传播效果。

七、主要实践性教学环节

1.读书报告与视频学习交流(Book reports and video learning exchange   2学分

读书报告与视频学习交流是广告学专业的一门集中实践课,是一个认识性实践教学环节,安排在第1、第2学期进行。读书报告是培养广告学专业学生专业文献、书籍阅读及学习能力的一种可行的方式。学生通过撰写读书报告能提高自己的逻辑分析能力、调研能力,了解专业领域的知识,从而培养严谨的科学精神,为后续的课程学习和自我发展提供前期的准备。视频学习交流是通过学习、体会、鉴赏优秀广告及视频创意从而提高创意能力、优秀广告鉴赏能力的有效途径。

2.广告作品收集与分析(Collection and analysis of advertising works   3学分

广告作品收集与分析是广告学专业的一门集中实践课,安排在第1、第2、第3学期进行。主要目的是通过对不同媒介种类、不同商品品类、不同品牌及获奖系列广告作品的收集分析,使学生能够对数百个优秀广告作品留下深刻印象。同时要求学生针对某一个自己感兴趣的产品品类搜集各种形式和类型的广告,包括平面、影视、广播、网络、户外等形式以及广告策划书,从而能够理解和把握该品类广告作品与执行方案的策略思考方向,为开展广告策划创作奠定扎实的基础。

3.认识实习(Understanding of practice  1学分

认识实习是广告学专业的重要集中实践课,是一个具有认识性的实践教学环节。本次集中实践要求学生在第2学期的结束前到广告策划、设计、制作公司的第一线,学生以公司人员、实习学员的角色进行调查、学习,积累市场信息资料和生产制作的经验,使学生对广告学专业有了更直观、感性的认识和理解,为今后专业课程的学习、就业打下坚实基础。

4.市场专题调研(Market research topics   2学分

市场专题调研是广告学的重要专业集中实践课程。该课程主要目的是通过让学生在两个学期中持续锁定某一个行业,通过多种调查方法调研该行业的市场发展现状、结构特点、发展趋势及消费特点,加深学生对市场调查知识的理解与应用,提高学生的市场调查能力。

5.专业实习(Professional Practice  1学分

本课程旨在使学生在了解和收集当前广告公司的经营情况和广告业的发展状况与趋势基础上,进一步与各类公司、媒体接触,学习各类公司、媒体的运行机制、广告的制作过程,同时要求学生在认识实习过程中更多的了解经济、市场与广告的关系,进一步培养理论联系实际的方法和能力,提高实际工作能力。

6.广告业务运作实践(Advertising business practice  2学分

通过广告业务运作实践的训练,进一步锻炼、培养学生的业务洽谈能力与综合性广告业务实际操作能力,使学生积累一定的业务运作经验,从而进一步加深对所学知识的理解与综合运用,为以后的毕业实习与就业奠定扎实的能力与经验基础。

八、课程设置一览表

(详见课程设置总表格式)

 


广告学专业课程构成及学分分配汇总表

课 程 分 类

学分

比例%

实践环节学分

实践环节

学分比例%

通识教育平台

通识必修课

43

26.8

8.5

5.3

通识选修课

8

5

0

0

专业教育平台

学科基础课

24

15

5.5

3.4

专业必修课

36

22.5

6

3.7

专业选修课

21

13.1

7

4.3

实践教育平台

28

17.5

28

17.5

合    计

160

100

56.5

35.3

广告学专业按学期教学情况汇总表

学期

教学总周数

19

19

19

19

19

19

19

18

节假日及考试

2

2

2

2

2

2

2

 

集中实践周数

3

3

2

3

1

1

0

15

课内教学周数

16

16

16

16

16

16

16

16

理论教学学分

14

12

18.5

20.5

16

8.5

7.5

 

课内实践学分

7.5

7.5

4.5

7

5.5

4.5

1

 

课内周学时

30

23

25

29

27

16

11

 

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


九、课程结构拓扑图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

十、课程与毕业要求关系矩阵图(毕业要求与之对应高度相关的课程,每项要求建议关联3-5门课程)

         能力

课程

毕业要求
1

毕业要求
2

毕业要求
3

毕业要求
4

毕业要求
5

毕业要求
6

毕业要求
7

毕业要求
8

毕业要求9

毕业要求10

毕业要求11

毕业要求12

传播学概论

 

H(高)

 

 

 

 

 

M(中)

 

 

 

 

广告学概论

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

L(弱)

 

 

新闻学概论

 

H(高)

 

 

M(中)

L(弱)

 

 

 

 

 

 

设计基础

 

 

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

图形创意

 

 

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

社会学

 

H(高)

 

 

 

 

 

M(中)

 

 

 

L(弱)

消费者行为学

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

艺术概论

 

M(中)

 

H(高)

L(弱)

 

 

 

 

 

 

 

计算机辅助设计

 

 

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

统计学

 

 

H(高)

 

 

 

 

M(中)

 

 

 

 

专业导论课

 

M(中)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H(高)

市场营销学

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

市场调查

 

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

 

广告策划

 

 

 

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

 

广告心理学

 

 

H(高)

 

 

M(中)

 

 

 

 

 

 

中外广告史

 

 

 

 

 

M(中)

 

 

 

 

 

 

广告文案写作

 

 

 

 

M(中)

H(高)

 

L(弱)

 

 

 

 

广告媒体

 

 

 

 

M(中)

H(高)

L(弱)

 

 

 

 

 

广告创意

 

 

 

 

H(高)

M(中)

 

L(弱)

 

 

 

 

新媒体广告

 

 

 

 

 

H(高)

 

 

 

 

 

M(中)

影视广告

 

 

 

M(中)

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

广告摄影

 

 

 

M(中)

H(高)

 

 

 

 

 

 

 

广告经营与管理

 

 

 

 

 

 

H(高)

 

 

 

M(中)

L(弱)

品牌整合设计

 

 

 

L(弱)

H(高)

M(中)

 

 

 

 

 

 

注:某课程或实践环节对毕业要求的支撑程度分别用H(高)、M(中)、L(弱)”表示。


 

                                                      制定人:袁建

                                                      审核人:郝思瑾

                                                      批准人:曹杰

                                                      日期:20196