为了方便应用文科综合实验室的维护及管理工作、提高文科实验室的使用效率、加强文科实验室的实验效果，经过小组讨论，决定实行人文学院应用文科综合实验室责任制度。

一、实验室分管领导责任制

1．负责编制实验室的建设规划和计划，对实验室实行科学管理，逐步完善实验室各项管理规章制度，并组织实施和检查执行情况。

2．领导并组织完成实验室的工作任务。与各教研室主任或课程组组长共同商定实验教学计划及实验课安排，以便合理安排实验室管理人员和物资、设备。

3．搞好实验室科学管理工作，研究提高实验室的投资效益，组织贯彻实施有关规章制度。

4．组织领导实验室各类人员的工作，制定岗位责任制。组织实验指导教师，实验技术人员实验管理人员的培养提高和考核工作，不断提高他们的工作能力和业务水平。

5．负责实验室精神文明建设，认真抓好各类工作人员和学生的思想政治教育。

6．督促和检查各实验室的安全防护措施，以保证人和物的安全。

7．定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。

二、实验室主任责任制

1．协助实验室分管领导搞好实验室管理工作。

2．具体组织实施实验室规化和计划，建立和保管实验室的一切档案和技术资料并加以汇总、规类。以保证随时可向实验室提供决策依据和数据报告。

3．负责实验室的日常行政管理工作，接待来访，处理信函并管理好实验室一切财产。

4．领导和考察实验室管理人员的日常工作，并定期检查和督促执行完成情况。

5．负责贯彻实施实验室各项规章制度和岗位责任制，做好全实验室人员的劳动考勤和考核工作。建立好各类人员的工作档案。

6．认真学习会计业务，建立和掌握全实验室一切财产和各类低值，器材的帐目、卡片。

7．定期检查，清理各实验室所管用的财产、帐目。并定期向国资处、实验室设备处物资科汇报、核对，做到实验室一切财产的帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。

8．各实验室购回新设备后，要及时组织验收，及时上帐并进行统一编号。

9．定期核算各实验室低值品和材料的消费帐目，并向各实验室或有关教研室公布。

10．按时完成每年度的一切报表，（包括仪器设备、低值品的报损报废表、劳保报表等）。

1.根据学校培养计划和教学大纲的规定，承担实验教学任务。实验指导老师要依据培养计划和教学大纲，不断完善实验大纲、实验教材、实验指导书等教学资料，做好实验仪器设备、材料等准备工作，保证保质保量完成实验教学任务。

2. 努力提高实验教学质量。不断吸收科学研究和教学改革的新成果，更新实验内容，改革教学方法，研制仪器设备，逐步增加综合性、设计性、创新性实验的比例，通过实验教学培养学生理论联系实际的学风和严谨的科学态度，提高学生的动手能力、创新能力和分析、解决问题的能力。

3. 要创造条件，逐步实现向全校和社会开放。在保证完成实验教学任务的前提下，实验室应尽可能增加开放时间，满足全院师生的实验要求。积极开展科学研究、社会服务和技术开发等工作。

4. 加强所在实验室建设。能根据学院的工作重点，做好实验室建设的总体规划和年度建设计划，并付之实施，满足学科建设、专业建设和实验教学的需要。重点做好公共基础类实验室和有特色的专业实验室建设工作。

5. 做好仪器设备的配备、管理、维护、维修、改造、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，提高仪器设备的利用率和完好率。

6. 建立健全实验室工作管理的各项规章制度，并严格执行，提高实验室工作的管理水平。要注重精神文明建设，做到教书育人、管理育人、服务育人。 

7. 做好仪器设备，器材的护养工作，要经常通风、除尘、除湿、隔热，对电子仪器要定期通电做好设备的防潮、防诱、防腐蚀等工作。

8.做好安全保卫工作，管好各实验室的钥匙，未经同意不能随意将钥匙借给他人。离开实验室要关好门窗、水电。