2020年3月人文学院党委中心组政治理论学习安排

 学习时间

 学 习 内 容

 学习形式

 参加人员

 学习地点

 主持人

 备 注

3月27日

1.习近平在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话

2.习近平：全面提高依法防控依法治理能力 健全国家公共卫生应急管理体系

3.习近平：为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑

 集中

 学习

 中心组

 成员

网络

房建州

 自主安排

1.习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员

2.人民日报评论员：彰显蓬勃力量 绽放绚丽之花

3.《光明日报》：厚德载物 美德同行 让青春在奋斗与担当中闪光——全国大学生同上一堂疫情防控思政大课评述

 自学

 思考题

1.认真学习习近平在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话，结合工作实际，深入思考如何做好宣传教育和舆论引导，强化显政、把握主导、占据主动，营造风雨无阻向前进的浓厚氛围。

2.认真学习习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信内容以及人民日报评论员文章《彰显蓬勃力量 绽放绚丽之花》，结合工作实际，深入思考如何引导青年教师和青年学生在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

3.认真学习《光明日报》：厚德载物 美德同行 让青春在奋斗与担当中闪光——全国大学生同上一堂疫情防控思政大课评述，结合工作实际，深入思考如何汲取历史智慧、化危机为机遇，让青春奋斗与民族复兴共振，让爱国大义与奋斗担当同行。

2020年3月人文学院各党支部党员政治理论学习安排

 学习时间

 学 习 内 容

 学习形式

 参加人员

 学习地点

 主持人

 备 注

各支部自主安排

1.习近平在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话

2.习近平：全面提高依法防控依法治理能力 健全国家公共卫生应急管理体系

3.习近平：为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑

 集中

 学习

 支部全体党员

网络

各支部书记

 自主安排

1.习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员

2.人民日报评论员：彰显蓬勃力量 绽放绚丽之花

3.《光明日报》：厚德载物 美德同行 让青春在奋斗与担当中闪光——全国大学生同上一堂疫情防控思政大课评述

 自学

 思考题

1.认真学习习近平在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话，结合工作实际，深入思考如何做好宣传教育和舆论引导，强化显政、把握主导、占据主动，营造风雨无阻向前进的浓厚氛围。

2.认真学习习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信内容以及人民日报评论员文章《彰显蓬勃力量 绽放绚丽之花》，结合工作实际，深入思考如何引导青年教师和青年学生在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

3.认真学习《光明日报》：厚德载物 美德同行 让青春在奋斗与担当中闪光——全国大学生同上一堂疫情防控思政大课评述，结合工作实际，深入思考如何汲取历史智慧、化危机为机遇，让青春奋斗与民族复兴共振，让爱国大义与奋斗担当同行。

2020年3月人文学院教职工政治理论学习安排

 学习时间

 学 习 内 容

 学习形式

 参加人员

 学习地点

 主持人

 备 注

3月25日

1.习近平在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话

2.习近平：全面提高依法防控依法治理能力 健全国家公共卫生应急管理体系

3.习近平：为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑

 集中

 学习

全体教职工

网络学习

房建州

 自主安排

1.习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员

2.人民日报评论员：彰显蓬勃力量 绽放绚丽之花

3.《光明日报》：厚德载物 美德同行 让青春在奋斗与担当中闪光——全国大学生同上一堂疫情防控思政大课评述

 自学

 思考题

1.认真学习习近平在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话，结合工作实际，深入思考如何做好宣传教育和舆论引导，强化显政、把握主导、占据主动，营造风雨无阻向前进的浓厚氛围。

2.认真学习习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信内容以及人民日报评论员文章《彰显蓬勃力量 绽放绚丽之花》，结合工作实际，深入思考如何引导青年教师和青年学生在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

3.认真学习《光明日报》：厚德载物 美德同行 让青春在奋斗与担当中闪光——全国大学生同上一堂疫情防控思政大课评述，结合工作实际，深入思考如何汲取历史智慧、化危机为机遇，让青春奋斗与民族复兴共振，让爱国大义与奋斗担当同行。